四、 话题作文的写作

　　怎样写作话题作文呢？

　　1.认真审题。

　　既然“话题作文”排除了审题障碍，淡化了审题，为什么还要审题呢？

　　淡化审题并非不要审题。淡化审题是与命题、半命题、材料作文相对而言的。“话题作文”的审题，首先要确定文题是不是话题作文，这是比较好把握的。因为“话题作文”往往有明显的语言标志，其表现形式主要有以下几种：

　　①直接在题目上表明“以……为话题”，如：请以“考题”为话题，写—篇不少于500字的文章。

　　②在说明或提示语中，点明了这是—篇话题作文：内容只要与该话题有关就行，除诗歌外，文体不限，题目自拟。

　　③在提示语中尽量让你明白要写话题作文，如“写法可多种多样。自选一个角度，比如编故事、介绍说明、发表见解、展望前景、进行想象等等。其内容只要与之有关就行”。

　　④有时出题者只划出一个范围，题目的表述往往是“以……为写作范围”，同时说明你想在这个范围内写什么都行，题目自拟，文体也不限制。如第二次模拟考试：以“改变”为写作范围。

　　话题作文的审题包括审材料、审“话题”和审要求。材料是提出“话题”的媒介，划定了写作范围和思考对象，因此，它是审题的重点，必须认真阅读，深刻理解。既合乎材料，又合乎“话题”的文章内容。才没有超出题意的范围。如果考生仅仅局限在材料提供的内容本身来写“话题”，就束缚了表达自由；如果超出了“话题”限定的内容范围，考生写出的文章就会偏题、跑题。

　　下面就几个话题来谈一下审题：

　　例一：喜欢游戏是青少年的天性。游戏有益于身心健康，有益于增长见识，但游戏也可以使人学业荒废，理想泯灭……也许，游戏曾给了你欢笑，也曾使你痛苦……

　　请以“游戏”为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

　　（简要说明：此例属于审题难度最小的一种类型；题意不带任何指向性，只要扣住“游戏”、600字以上即可）

　　例二：一个人遇到困难时能得到他人的帮助，会感到非常幸福，而帮助他人的人也会感到快乐。在初中三年的生活学习中，每个人都有帮助他人或得到他人帮助的经历和感受，从中体会到人与人之间最美好的真情。

　　请以“帮助”为话题，写一篇600字的文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟。

　　（简要说明：此题审题的关键：1、“提示性材料”中有“……感到幸福……感到快乐……最美好的真情”等语，所以，文章的立意只能是表达“帮助”的积极的正面的意义，如果有人写“帮助”造成的“尴尬”或“误会”等，无疑会被判为“走题”。2、“提示性材料”中还有“在初中三年的生活学习中”的限制语，如果阅卷标准严格的话，写初中三年以外的内容，也可能被判为“偏题”。3、“写作要求”中有“诗歌除外”的限制，也是不能忽视的。

　　例三：作为青少年的你在一天天成长着，正在懂事，正在成熟，正在走向未来；有时，你会真的有一种长大了的感觉

　　请以“成长”为话题，写一写你成长过程中的经历或感受。文体不限（诗歌除外），题目自拟，600字以上。

　　（简要说明：此题审题的关键是三个“你”字：“你”字在“提示性材料”中出现两次，在“写作要求”中出现一次。因此，本题必须写作者自己的经历或感受，一般情形之下，应该使用第一人称）

　　2.确定文体。

　　“话题作文”淡化了文体。但不等于不讲文体。只是放宽了对文体的限制。给考生创造了宽松选体的自由。如果你擅长写记叙文，在记人叙事中必须体现记叙文的六个要素；如果你擅长写议论文，在逻辑严密的论证过程中，要有鲜明、正确的论点，要有充分有力的论据；如果你擅长写说明文，就要科学地说明事物的特征，运用恰当的说明方法，合理安排说明顺序，准确使用语言；如果你擅长写诗歌，要有鲜明的形象，要有充沛的感情，要讲究语言的精练，还要大体押韵。如山西省2001年中考作文试题是：“请你围绕‘家’这个话题，写一篇650字左右的文章。”面对此题，你如果确定写“我家的新鲜事”，就可以写一篇记叙文；你如果确定写“家庭给我的启示”，就可以写一篇议论文；你如果写“家庭琐事”，就可以写散文……总之，写什么必须是什么，写什么必须像什么。

　　我们经常可以看到有的考生将文章写成了“四不像”。开头针对话题发表一些议论，接着以“我最近就遇到过一件这样的事”作为过渡，再讲述自己身边的故事；也有的开头模仿话题作文中的提示语，用散文的笔法去抒写，接着又提出个观点、看法，然后再用论据来证明这个论点。这种无体的作文岂能成为考场中的上乘之作？

　　确定选什么文体作文，一定要从自己的写作实际出发，努力展示自己的特长，不能强写硬凑。不过，对考场作文来说，考生应尽量选写记叙文（包括小小说、散文），因为写记叙文，便于塑造丰满的人物形象，便于编制曲折的故事情节，也便于描绘逼真的画面，抒发真挚的感情。

　　3.拟好题目。

　　俗话说：“题好文一半。”拟一个好的题目，对写好“话题作文”尤其重要。要根据自己确定的材料紧扣“话题”拟题。拟题一定要选好角度。角度大，范围广，在特定的考试时间里放得开却收不拢，难于写出结构完整的考场佳作；角度小，更集中，更能找准紧扣“话题”的切入点，既方便于迅速构思成文，又不至于“下笔千言，离题万里”。拟题的方法有很多种。

　　（1）、巧用修辞 修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。如：

　　（1）比喻 《我渴望老师的“阳光”》（四川成都）以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。《家，我们成长的避风港》（山西长治），这些设喻佳题也都富于文学色彩。

　　（2）引用  可分为直接引用和化用。

　　直接引用： ①引用诗词    台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案？元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句。邓小平南巡讲话之后，陈锡添就为此写了一篇新闻通讯《东方风来满眼春》，这个题目引用了唐朝诗人李贺诗中的一句，原诗表达了诗人对无限春光的热烈欢呼之情，借用过来，非常贴切。琼瑶的小说《月满西楼》就引用了李清照的词《一剪梅》（红藕香残玉簟秋）；《碧云天》引用了范仲淹的《苏幕遮》（碧云天，黄叶地）。　②引用歌词 现在的流行音乐中，不少歌曲的歌名、歌词非常优美，借用它们作文章的标题，既显得活泼风趣，又容

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