嘉宾简介：

　　胡敏
　　新航道国际教育集团总裁、北京新航道学校校长、留英学者
　　
　　彭铁城（Terence Peng）（美）
　　北京新航道学校副校长
　　美国麻省大学应用语言学硕士
　　美国纽约大学计算语言学博士
　　著名英语教育专家
　　曾任微软美国总部研究院计算语言学家
　　原戴尔国际英语学校校长

　　朱丽英
　　北京师范大学外语系英语专业学士
　　新加坡南洋理工大学高级工商管理硕士
　　获世界高级英语教师资格证书（TEFL）
　　原北京巨人学校常务副校长
　　北京新航道学校副校长

　　非常欢迎各位嘉宾来到今天的访谈间，为了帮助青少年朋友渡过一个愉快而有意义的寒假，我们特别邀请了北京新航道英语教育方面的专家和大家面对面地交流一下寒假孩子们的学习规划，也愿意和家长朋友们交流一下与孩子沟通的体会，并请专家们就孩子们寒假英语学习的步骤进行具体规划。

　　首先向网友介绍一下今天到场的嘉宾，并请专家和网友朋友们打个招呼。首先介绍的是我国著名英语教育专家，北京新航道学校校长胡敏先生。

　　胡敏：各位网友大家下午好！

　　主持人：著名英语教学专家、北京新航道副校长彭铁城先生。

　　彭铁城：各位朋友，大家下午好！

　　主持人：资深少儿英语培训专家、北京新航道英语副校长朱丽英女士。

　　朱丽英：朋友们，大家下午好！

　　主持人：现在青少年学习英语的年龄不断提前，大学生学习英语有非常明确的目标和清晰的目的，而是对青少年来说，他们的英语学习如何进行规划，尤其在愉快的成长过程中学好英语，这可能是大家比较关注的话题，请胡老师跟我们大家谈一下这个问题。

　　胡敏：好的，非常高兴今天借搜狐这样一个平台与家长朋友们聊一聊青少年寒假英语学习的问题，同时也非常希望借此机会和大家一起探讨一些有关如何使孩子们快乐成长的经历与体会。我想刚才这个问题可能是一个非常及时的话题，也是各位家长正在思考的问题。刚才主持人已经提到青少年学习英语的年龄在不断地提前，实际上作为我个人以及包括今天到场的几位老师来说记忆都是非常清晰的，试想时光退回去20年，在我们自己年轻的时代，在我们的记忆中，学习的条件和环境和今天相比有着非常大的差距。 而国家的开放程度与国家的经济状况都无法与今天的情况同日而语。今天，国家的经济越来越发达、国家在国际舞台上的地位也越来越高、国际交流越来越频繁，对应于学习的需求也越来越大。学习的环境也得到了空前的改善。尽管，在我们年轻的时代学习条件是那样简陋，条件是那样艰苦，但我们国家的领导人在那时就已经意识到了“学外语要从小抓起”。现在回想起来，这句话对我们今天的时代仍然有着非常深刻的现实指导意义。我们的孩子学习外语的年龄确实越来越小，甚至学英语已经渗透到幼儿阶段。小孩学外语，经常有家长会提出这样的问题，小孩这么早学英语是不是得不偿失，是不是应该做这件事情？现在的小孩学习负担本身就很重，还要学外语，他们现在用不着外语，有这个必要吗？但是，我们想跟各位朋友交流的是根据教育心理学还有语言心理学的研究结果，所得出的科学结论是小孩在比较小的时候，在幼儿时代或者说在少儿时代就打下一个比较好的语言基础，对他们未来学外语来说应该是非常有帮助的。

　　我记得，当年我在英国做高级访问学者的时候，就听到一个说法，新移民到英国去，小孩如果过了11岁到英国学习的话，他就必须要接受系统正规的语言培训，才能够跟班上学。但是在11岁以下， 不管这个孩子是来自哪个非英语国家，可以直接插入到同龄人中间学习。为什么这样说呢？因为12岁前是学语言的临界点，过了这个阶段，学语言就比较费劲了。比如我上大学学英语专业，学英语比较晚，尽管我现在英语发音还算可以，但是所付出的努力要大得多，小的时候如果能够打下一个好的基础，这对孩子后天语言的培养是大有好处的。另外我们也非常同意主持人的提法，就是要使孩子们在愉快的成长过程中，来学好英语，关键是我们如何来消除家长的很多顾虑，小孩学英语对他们的确是一种负担，他们可能不乐意学，这主要是我们的教育理念问题，我们怎么样让小孩能够很高兴地接受外语的熏陶，从而主动地、有兴趣地学英语，你有没有一套方法，有没有自己的理念，有没有自己的教材体系、培训体系，还有方方面面的因素你是否都考虑进去了，还有家长在小孩学习的过程中，起到什么作用等等这一切都是很关键的因素。

　　主持人：彭老师您是从美国回来的，在美国工作和生活很多年，中国的家长也非常想了解美国的孩子他们是如何渡过自己的假期的？

　　彭铁城：首先，非常感谢搜狐邀请我们一起和广大的家长和学生交流有关寒假生活和学习的问题。美国的寒假在时间上来讲和中国是不一样的，它是分两次，第一次是圣诞节的时候放两周，第二次是在2月17号放一个礼拜的假，这个假因为是总统节。美国家长在寒假期间是怎样的带自己的孩子渡过愉快的假期呢？在这里，我今天更代表的是一位生活在美国多年的家长，我是84年去美国的，我儿子是在美国纽约生，在美国长大，我们完全是按照美国人，当然也有中国人的传统同时借鉴两个国家好的地方培养孩子的。 我记得那年圣诞节的时候，我在中国工作，我特地飞回夏威夷，我太太带儿子也到夏威夷，我们在夏威夷呆了一个星期。寒假期间，美国家长很多都是带孩子出去旅游。旅游我们做什么呢？首先我儿子学会了夏威夷的语言，学当地夏威夷的文化、生活习俗，而且带着他去看植物园，看植物园的时候介绍这个植物是从中国来的，这种树是几几年从中国过来的，叫什么名字，生长有什么特点。利用假期时间，让孩子有机会真正结识世界，认识大自然，在自然中间，在享受大自然的过程中来体验学习的快乐。我深切地感受到，寒假期间是父母和孩子做感情投资最好的时候。在教育方面，我认为真正成功的家长首先必须要和自己的孩子有非常深的感情，这就是爱（love），是那种不求回报的爱。我记得，在我儿子几个月大的时候，睡觉之前，我一定要到儿子的房间去，讲三句话，这三句话怎么说呢？翻译成中文就是说晚安，希望你有一个甜蜜的梦，最后一句我爱你。讲我爱你的时候讲得非常深情，给孩子一个紧紧而温暖的拥抱和长久深情的亲吻（kiss），让孩子在你的爱中慢慢进入恬美的梦乡，使孩子从小就跟父母建立起非常深厚的感情。

　　我还讲一个高质量的时间，那就是父母和孩子在一起的时间，这是高质量的时间。我在美国这么多年，从我儿子出生以后一直到现在，我在美国的时间，所有的周末，所有的晚上，所有的假期，我绝对是跟我儿子在一起，当然还有我太太在一起，我自己从来不去俱乐部、酒吧，我从来没有去过酒吧。因为我觉得这个时间是最宝贵跟孩子沟通和在一起的时间。寒假期间，特别在中国，中国的父母都非常忙的，我们利用忙的时间，是不是可以把自己的时间表重新安排一下，给孩子去一个比较好的地方渡过一天、两天或者三天的时间，在孩子记忆中间是非常深刻的。我记得第一次去夏威夷时我儿子才7岁，是10年以前，他连哪个地方拐弯，拐弯的地方还有一棵大树，孩子都记得非常清楚。在他第二个寒假也就是2月17号这个寒假，我刚从美国回来才两个星期，在中国春节有一个星期假期，我买了机票又准备飞回美国，因为我太太和儿子还在美国。我晕机，坐飞机吐得一塌糊涂，最多一次从美国到中国吐了8次，但我觉得为了孩子付出的是值得的。

　　我现在来到了新航道，因为我和新航道所有的员工有一个共同的梦想，那就是尽我们最大的努力来缩短中国学生学英语的时间，让他们在短时期内能够真正提高英语的能力。一个国家的强大不在乎它有多少高速公路，有多少房子，而在于人的素质有多高，经济发达，有钱就可以发达，时间不要很长，十年可能就够了，但是人的素质是几代人的努力，那就建立在教育两个字的基础上，中国的强大，关键是我们应该在教育方面做出非常大的努力。我们作为家长对孩子教育的投资是最大的投资，包括现在我们利用寒假，如果当地有好的机构，组织了好的有关英语方面的活动，应该尽量多带孩子参加这样的活动，我认为这是培养孩子兴趣与爱好非常好的机会。刚刚讲到父母对孩子的付出是非常宝贵的，这里讲一个故事，在美国有一个65岁的老人，他的儿子是天生的残疾人，他推着儿子在轮椅上面参加马拉松赛跑46公里，前后共参加了85次，这个人在波士顿，而爸爸65岁的时候中风，后来脱险，医生检查后对他说，说因为你的体格，你的身材，所以才使你活到今天还这么健康，否则你15年前就过世了，儿子反过来又帮助了父亲，因为推着他参加马拉松，得到了锻炼，所以很健康。我相信在座的每位家长都会非常爱自己的儿女，请问我们在自己的儿女身上有没有花出这么大的努力和时间呢？我在中国餐馆吃饭的时候很有感慨。在美国餐馆吃饭都是孩子和父母在一起，而回到国内，去饭店吃饭都是男男女女一大群，很少看到一家人在一起吃晚饭的，我感到非常惋惜，这个时候你的孩子在哪里，你的太太在哪里，是不是期待你回去和他们一同共度晚餐呢。在美国有一个说法，你们住在一起，就吃在一起，如果连吃晚饭都不在一起，你们的心肯定不在一起了。（时间有限，我不能讲得太久了）。在这点上，归纳起来就是说中国的传统爱只能爱在心里，我在这里告诉大家，你爱不能爱在心里，要时时刻刻告诉你儿女，我爱你，让你儿子知道你爱他，无论是碰到什么挫折或者取得什么进步你永远都是爱他（她）的。父母的爱是毫无条件的，无条件的爱，让他们知道这种爱是你将来孩子们努力奋斗的动力，是他们人生中垫底的酒。我扯了很远，我这个人是扩张性的思维，而且很激动。

　　主持人：在您看来，美国父母家长培养孩子最有效的方法是什么？

　　彭铁城：我的孩子今年17岁了，说实在的，很多美国家长为了培养孩子付出了很多，我就一个孩子，我原来没有经验，当儿子几个月大的时候我就看几个月的指导书，一岁的孩子怎么培养，从书中找答案，看完书以后就实践。在我儿子身上我付出了非常非常多的爱，非常非常多的时间。我现在心里很难受，因为我儿子不在我身边，儿子现在还在美国。我每天早上6点30起来，肯定准时，因为这是我给儿子打电话的时间，而且我孩子下课了，回家了。他妈妈在微软上班，就他一个人在家里，我给他打电话，跟他聊半个小时，几乎是天天打。问题是培养孩子最好的、有效方法就是要有沟通，要时时刻刻知道你的孩子兴奋点在哪，优劣在哪，委屈在哪，他的要求在哪儿。真正的沟通和真正的理解是最有效的方法。那么告诉大家，怎样培养孩子学习我有一个诀窍，这个诀窍是四个字，前面两个字是兴趣，这是关键。比如说英语学习直到今天，整个世界英语成为最重要的语言，如果将来培养孩子成为国际型的人才，必须要有用英语真正沟通能力，关键两个字是兴趣，怎样培养孩子的兴趣呢？我认为很大程度上就是为孩子学习提供环境，比如说在家里买一些英语卡通片，让孩子看迪斯尼的卡通片，有教育意义，又有语言的魅力。然后是自己跟孩子一起学。我记得我培养我儿子学钢琴的时候，跟他一起学，学完以后，在家里练琴，他有时候不练，就跟我儿子说，你先练还是爸爸先练，我儿子就说爸爸先练，我真练，一练半个小时，我说儿子我练完了，我儿子就接着自觉地去练了。我给孩子选择的权利，当孩子有选择权利的时候，他觉得很高兴，同时有一个好处，培养孩子将来做决定的能力。还有比如说今天特别冷，孩子要出去玩，你想他穿好棉袄去，但是有的家长说，你出去不穿棉袄，我打断他的腿，反过来你说儿子你穿好衣服还是出了门以后穿衣服，他说我出了门穿衣服，出了门他就高高兴兴穿上衣服。这是非常有效的方法。你培养孩子学习的兴趣，跟家长一起学，不要说你要把英语学好了，讲一百句没有用，反过来每天早上跟他讲几句，语音又好，发音又准确，这比什么都好。这要深化到榜样的力量是无穷的。作为父母如果让孩子爱学习，爱英语，首先自己要爱学习，爱英语，如果自己在打麻将，在看电视，让孩子学英语，这是不公平的。要用榜样的力量来感染和影响你的孩子。

　　为了培养我儿子自学的能力，和对学习爱好的能力，我40多岁做了一个非常大的决定，我一直在美国大学里教英文的，后来我40多岁把大学工作辞了，不教了。在家里自学计算机，我是学文科的，我大学是学英语的，硕士是学英语教学法的，我的博士是学语言学的，结果我就要挑战自己，我来学计算机，而且我改行不但要进计算机行业，而且要进最大的公司，比尔盖茨的微软公司，结果我告诉我儿子，爸爸有一个决心，这是我1998年要经历的一场革命。结果我真的把自己关在衣柜子里关了一年，与世隔绝，在里面啃了一年的计算机书，一边编程，一边学，最后成功了，不但进了微软，还进了微软研究院，专门研究中文和英文翻译方面，我用我的行动告诉我儿子，只要你心里想学，没有老师，同样可以学好。当然英语有了老师的指导，你会节省非常多的时间，但是你没有老师，只要自己刻苦，也能学好。这里强调一点，教育孩子最好的方法之一就是树立榜样，自己首先要好好学习，要孩子有出息，首先自己要有出息，你要儿子好学，自己首先要好学，这才是公平，否则是不公平的。

　　还有两个字，就是习惯，爱学习的习惯。习惯是从小培养的，我记得我儿子才几个月大的时候，我就买了一个连环画，一页书很厚，还可以在水里泡着读，让我儿子读。几个月开始，而且每天睡觉之前肯定读书半个小时。当他懂事的时候，不给他读书他就睡不着，如果有一天没听话，我就说你不听话，晚上爸爸不给你读书，他就哭。现在我儿子已经17岁了，1.84米的个，就像大人了，不像一个小孩，同样的习惯保持着。不管在中国还是在美国，睡觉之前肯定读书，不读书就睡不着，这是习惯，习惯成自然，如果对英语学习有兴趣，又有用英语的习惯，这样我们从来不用命令，我太太是哥伦比亚教育学博士，都是在美国大学教书的，我们知道怎么教孩子，这样省了很多时间。最后一点是要把读书的责任从你的肩上过渡到你的儿子或者女儿身上，读书不是你的责任，而是你儿子的责任，是女儿的责任，怎么做到这点呢，要帮助孩子制定生活和学习的计划，如果他不同意这点，可以否认，他同意以后要签字，签字以后要贴在墙上，照规则执行，几点起床，几点到几点看电视，几点到几点是做作业，几点跟几点是跟朋友聊天，上QQ，都在合约上面。有什么好处呢？所有的事情由他自己负责，不是父母负责，这样同时可以加强对法律知识方面的督促作用，从小就知道我签了名我就负责，家长要把自己的心放在儿女身上，如果一个人从小父母就培养他的责任心的话，将来如果他能成为一个有责任人的话，那一切都好办。如果他是一个儿子，他对父母会负责，如果他是一个父亲，他将来会对他的儿女负责，如果他是一个老师，将来会对学生负责，如果是校长，对员工都会负责，这样的人还担心什么呢？只要有责任心一切都好办。

　　当然培养孩子还有很多方法，今天总结只讲了三点而已，最重要的是跟孩子真正沟通，让儿子或者女儿对你是真正的爱，没有隔阂，父母有权利，但是你们是平等的。我儿子在学校里有女朋友会把女朋友带到家里来，根本不会害怕你，他尊重你。再就是培养兴趣，培养好的学习习惯或者生活习惯，最重要的一点把责任心三个字从小就让孩子根深蒂固嫁接到他的生活中间，这是培养孩子最省力的也是最管用的好办法。我知道中国的国情和美国不一样，因为有很多教育制度和考试制度迫使家长们都要采取别的措施，在这里只想起到一个借鉴的作用。谢谢大家！

　　主持人：您说得特别好，因为时间比较短，很简要地概括了几个方面，但是这几个点选择的都是中国家长目前所忽略掉的，他们只注意孩子学习好不好，品德有没有变坏，但是他们自身的问题并没有意识到，您提的非常好。

　　彭铁城：谢谢你，今天时间不够，如果在座家长有兴趣的话，可以来我们学校好好谈，我在这方面比较感兴趣的。

　　主持人：而且您自己是实践过来的，特别有心得。问一下朱老师，您是资深的少儿英语方面的专家，在青少年提高英语技能和具体做法上有非常丰富的经验，谈一谈在寒假里，孩子们应该如何规划自己的英语学习呢？

　　朱丽英：这个问题问得特别好，也是很多家长所关注的。学习很重要的方面就是主动的学习，如果家长们告诉孩子你要学这个，学那个，不见得是他们想做的事情，如何能够激发孩子来主动学习的兴趣的话，是非常重要的。在我上课过程中，我们在谈到男生和女生的区别的问题上，有一个段落讲的是男孩子和女孩子的衣服和颜色的区别，另外一段是讲的是大人用来鼓励男孩子和女孩子语言的区别，我说我来讲前面的问题，你们来讲下面的问题，作为一个小组的作业。 我们给他们大概五到十分钟的时间，孩子们上去自己设计板书，因为他要做阐述，所以他必须把这段的文章要记下来，记下来还不行，他应该要复述，而且能展示出来，给所有的家长和其他同学展示出来，就在这么一个短短的过程中，很多同学做得非常好，而且讲完之后，其他同学还给他们提意见，说你讲话的时候，不应该老看着地或者望着天花板，你应该偶尔看一下书上的内容，而且你应该大声地讲，不应该讲得太快或者声音太小。还有一些同学一直在肢体语言上比较紧张，他说你的手应该怎么放。做了一次这样的活动就感觉如何规划青少年的英语学习非常有必要，刚才彭老师讲的，就是如何让学生主动学习，这点应该放在家长议事日程里的一件事情，我们应该非常精心地来调动他们的学习积极性。至于说是寒假里如何规划，要注重几个问题，一个问题可能就是整个阅读在学习过程中的重要性，因为青少年无论是小学的孩子还是中学的孩子，如果有大量的阅读会对他们的成绩，无论是口语还是听力，还是写作方面都有很好的促进作用。比如说你们在听我讲话的时候，不需要听懂我说的每个词，甚至不需要听见，因为我们有背景知识，很多青少年他的英语说听力差，因为背景知识差，他听起来太费劲了，他需要听懂每个单词。还有写作，可能有的孩子写不出来是因为他言之无物，你问一个高中的学生在北京，你说认为北京是什么样的，顶多能说北京挺大，北京特别闹，没有别的了，因为没有东西可说，如果他知道北京有多少人口，多大的面积，还有北京的位置在哪，北京有哪些名胜古迹，他可能讲得非常好。所以在寒假学习过程中，如果有条件的话，应该大量地阅读。胡老师出了很多这方面的书籍。然后是听力，在寒假过程中，应该有一些接受性的内容，听力的训练，电台的广播还有磁带，一般我们出国，我记得比较明显的就是小语种，他们问你学了多少个小时，其实是你听了多少个小时，这个也非常重要，如果没有老师的指导，自觉地阅读和锻炼听力是很重要的两个方面。第三个方面，有些青少年说我语法不太好，或者语音不太好，或者记单词特别困难，有选择性的参加短期的班也要精挑细选，有针对性的学习，比如巧学发音，巧记单词，都是新航道为孩子短期开设非常有特色的课程。

　　主持人：对于家长来说，可能孩子放假了，家长还要上班，在繁忙工作之余，如何有效敌对孩子进行英语学习方面的互动呢？

　　朱丽英：我特别喜欢谈这个话题，我曾经做过一个讲座，就是如何规划孩子们的寒假生活，我写的一个副标题就是鼓励孩子有非常积极的生活体验。我在想我们小的时候因为小伙伴特别多，家里也不止一个孩子，我们怎么长大的？更多的是我打了你一下，你还我一下，别人打我，我也打别人，而今天的孩子很多时候是体验，让自己慢慢的一点点成长。现在孩子们这种时间很少，更多的是你应该做这个，你应该做那个，都是被告知的，这个时候很多孩子比较被动的。我在这里讲的不止是英语的沟通，我觉得家长应该让孩子主动地来做事情，鼓励他们去做各种体验。比如说英语学习，顺着彭老师讲的，你让他背单词，今天必须背30个单词，不妨找出30个单词，说你今天回来考考妈妈，你今天考妈妈10个单词，这个孩子肯定会做的一件事情是把30个单词里最难的10个挑出来考你，但是在挑的过程中，他在背、在记。所以需要我们家长非常用心来做这件事情，比如说你让他来照顾你一天好不好，每天都是你照顾他，你就给他一天说你今天能不能照顾妈妈。我当时提了几句话，我说在寒假的时候，应该让孩子动耳、动眼、动手、动脑、动情，比如说动耳朵，要听一些报告，听一些讲座，听一些英文广播或者什么的，比如动眼，他应该是不是拿着一个照相机或者摄像机出去拍东西，拍他感兴趣的东西，写成文章，汉语的也好，英文的也好，让他做成海报，他自己可以发明一个什么巧克力或者什么玩具。动手让他自己来做一顿饭。动情，比如说让孩子照顾你一天。动脑，让他来策划一次家庭聚会，他邀请谁，他发邀请函。动耳也可以这样做，你告诉他听力不好，你不如说这是一盘英语磁带，我看看五天之后，你录一盘，看看谁读得更好，让孩子自己坐在麦克风前面，为了能录好，他一定得听无数遍。很多事情都变成了一种主动的习惯。这样的话才能够有一个真正的互动，而且孩子不像很多家长所抱怨的那样，特别地被动，做什么事情如果不逼着，不拽着，不拎着，他肯定不会做的。

　　彭铁城：是因为用这样方法培养出来的，否则的话，孩子不会这样。我们家的孩子反过来，你让他做啥他就不做，你不让他做，他反而去做。

　　主持人：其实是方法上面的不同，可以达到同样的效果。请胡老师谈一下，有很多家长甚至专家都在关注一个问题，现在孩子确实从很小学英语了，可是在学习过程中，他们接受中国文化传统知识方面是不是在学英语同时，和中国传统文化方面会有一些失衡，想听听您在这方面的意见，怎么让他们在这方面达到一种平衡？

　　胡敏：我没有想到主持人会把我们这几年以来一直非常焦虑担忧的问题提到了桌面上。确实现在青少年学英语低龄化以后，学习英语的狂热甚至影响到了幼儿小孩身上，我们的担忧也在与日俱增。从严格的意义上来说，如果说幼儿英语和青少年学英语只是学英语的话，这是我们最大的担忧，如果只是停留在学英语层面上，而语言又是文化的一个载体，语言和文化是分不开的，在学习语言的同时，被教育者也在同时接受着文化的熏陶。比方像现在国内大量的少儿英语的课堂教学还有教材，很多都是直接从国外引进或贴上自己的标签就直接采用的。

　　在这里我要谈一个比较专业的话题，我记得那是2000年，在〈〈人民日报〉〉上，我曾经读到过我国著名传媒专家、中央电视台国际部主任张子扬先生的一篇关于“文化版图的固守与拓展”，副标题是“电视人面对21世纪新媒体的思与虑”这样一篇文章，当时给我的震动很大，直到今天我仍然记忆忧新。这麽多年来，我也一直带着这样忧思在仔细的审视我们教育所面临的形势，尤其是面对英语学习的狂潮我的这种思索就更加深沉。七年前面对新媒体网络的冲击，传媒人就已经在思考要如何来固守中华民族文化版图的完整性这样一个非常尖锐的问题，那今天，当我们置身在全民学英语的热潮中，尤其是我们的孩子在一开始呀呀学语就几乎是在以与学习母语同步的速度在接受外来文化的陶冶时，我突然想到中华民族教育的版图要如何来固守与拓展。说实话，搞英语教育20多年，一直在英语教育领域，我在担心，如果说我们小孩从小学的英语教材全部都是西化的，全部都是美国进口的或者英国原版的，孩子们幼小的心灵接受的都是关于欧洲的人文和美洲的文化，这样的下一代今后对我们本民族的文化方面又会有多少了解？中华民族传承的任务又会由谁来延续呢？。这是我和许多语言教育专家最大的担忧，按理，孩子们狂学英语我们应该高兴，因为英语是我们的专业，教英语是我们生存的方式，学的人越多，我们的市场就越大，而今天这样的形势带给我们的不是欣喜而是深思。面对今天开放的时代，学好英语已成为了世界公民的必要条件，但如何学？在增长英语技能的同时要如何做到东西文化兼并，国外国内知识并存这的确大有讲究。

　　经过多年的思考，新航道终于研制和推出了一套拥有完全自主知识产权的少儿英语教材体系〈〈派乐多英语〉〉。在这个体系里，我们非常用心地、有意地在每一个级别里穿插了中西文化对比的内容。为了让孩子们一看就明白，一读喜欢我们先从中外传统的节日入手，我们讲到圣诞节漫天的雪花时，同时会讲到中国春节的鞭炮对联，我们讲到西方情人节的浪漫时，也会讲到七夕牛郎织女的美丽，在谈到万圣节的糖果时，自然要讲到中秋的月饼，在这种中西文化对比之下，让孩子们幼小心灵，从小开始的就是中西文化珠联合璧和中西文化相互渗透与交融。透过这套教材，我们欣喜地看到，中国教育工作者对民族教育版图固守意识的觉醒和所做出的积极努力。作为教育工作者来说，学好英语，提高我们下一代与世界沟通的能力固然重要，但是，相比之下传承中华民族文化更是我们青年一代应该承担起的神圣使命。在这个体系里，除了要传承中国的文化之外，另外还有一点，我们想要派送给孩子快乐多多，多给他们留下童年时光快乐的记忆。如果一个小孩走进一个课堂或者说在父母的威逼之下学英语，我觉得最好是别教你的小孩学。那样孩子们可能比较痛苦，要让孩子们感觉到是在一种快乐的氛围中学习，把英语学习变成快乐的动力。大家也看出来，无论是彭老师他自己在美国如何成功地教育自己的孩子，还是朱丽英老师谈到少儿英语教育方面的理念，我们会把我们所思所想的东西全部柔进到新航道的教学服务里去。

　　第三个，要把英语教育，对青少儿和幼儿少儿青少教育变成情商教育的过程，情商教育比方说互相帮助，友好竞争，关爱他人，追随梦想，还有亲情互动，这都是很重要的理念。我们现在看到国内很多少儿英语的教材培训课堂，有一个很大的问题，就是课本中没有故事，而孩子的天性是爱听故事的，他们更加渴望和故事中的主人翁一同成长。就像主持人一开始提到的愉快成长的过程，我们在设计〈〈派乐多英语〉〉这套教材体系时就充分考虑到了故事性。从第一年级的小孩到第二年级的小孩到五年级或者幼儿小孩在每个年龄段，在成长方面，家长也好，老师也好，应该想尽一切办法为孩子们编写精彩无比的故事。从而给他们健康向上的引导，在不知不觉中接受到了情商的陶冶。因为小孩最反感的就是你跟他说教，你叫他必须这样，必须那样，否则怎样。要在不知不觉中让小孩感觉到他受到你的英语教材里人物的健康的影响。我们考虑在整个构想过程中，任何一个课堂都展示这些人物，让孩子们自己来扮演这些人物，让他们演这些人物。就像教育专家讲的那样，要让孩子们演活自己，让小孩在课堂上模拟现实生活中的一切，亲身体验健康阳光的人生经历。从以上几个方面来讲，民族文化的传承，快乐健康地成长，还有综合到英语技能的提高几个方面都要考虑到，在很大程度上，现在家长给孩子规划，首先家长要想明白，家长要弄懂，要觉得有没有道理，这个专家说得也好，那个机构说得好，那个学校也好，有没有成熟的思想，作为他们教育的体系，如果他们是为人父母的话，他们是不是在教育自己子女的时候，本身自己就是比较成功的。

　　我们非常高兴搜狐能够提出这么一个问题，让我们有机与社会各方和家长朋友们一起来探讨，而且我希望今后有更多的机会，就这个问题与大家做更加深入的交流，并从中找到一个平衡点，。

　　今天借这个机会，也想强调英语固然要学好，但是学好英语主要是要传播中国伟大的民族文化，在走向世界的同时，也让世界来了解中国。我们说这么大的道理，小孩可能听不懂，但是当他回过头来从幼儿开始学英语，一直到大学，从整个学英语过程中，他们最终会发现，这一整套的学习体系都是我们精心给他规划好的，是我们作为教育工作者奉献给我们下一代最好的精神食粮。到那一天，我们将会感到由衷的欣慰，他们也会按照我们的精心设计健康的成长为一个受世界认同和欢迎的世界公民。

　　主持人：现在社会上英语培训机构，特别对中小学的英语培训机构，林林总总非常多，家长也看得眼花缭乱，怎么去选择，在这方面您能给家长一些好的建议吗？

　　胡敏：办教育，不管是幼儿教育还是青少教育还是成人教育，我们在选择任何一个机构的时候，要看清这个培训机构或学校有没有自己成熟的教育理念，科学的管理体系，还有为孩子们奉献的是不是系统工程，是否真正能把你的小孩培养成健康、活泼、可爱，有发展潜力的小孩。我们比较强调的是在选择任何一个培训机构的时候，一定要看它是不是着眼于未来，因为教育，像我们这个管理团队，我们选择教育事业，我们知道不是一夜之间就能够成功的，我们也知道要做教育行业，首先是在心里对孩子充满爱，对这个社会要充满感恩的心。

　　曾经有一个专家说过这样一句话，什么是教育呢？教育是真爱，在整个幼儿教育、青少年英语教育方方面面，让整个教育体验过程变成一种快乐的过程，变成一种成长的过程。

　　彭铁城：在这里插一下，刚刚讲到真正办教育，要首先有爱心，如果作为一个校长，作为学校的老板，他没有爱心，他没有资格办教育，我告诉大家，我儿子是在两岁进的哈佛大学幼儿园，他们的幼儿园老师本身就是一个博士，园长要求整个幼儿园的老师在孩子来前半个小时，老师都站在教室里，把班上十几个孩子一个一个在脑子里过一遍，这个孩子有多高，问题是什么，等孩子过来以后，这个老师给每个孩子一个热烈的拥抱，孩子一到学校就受到这份关爱。 有一个例子，孩子学语言，最好学爸爸妈妈的母语，有利于孩子的认知发展。所以我儿子在两岁之前从来没有学过英文，他语言不通，到幼儿园要上厕所，人家听不懂他说什么意思。哭了两个星期，孩子的老师打电话给我们说：“妈妈很快会来了！“中文如何说？结果我到幼儿园的时候，看着老师抱着孩子用不太清楚的话一遍遍说：“妈妈就会来了！”我在21世纪杂志上写过一篇文章，我口述，记者采访的时候，说用爱教人。为什么我打断你，因为你的观点让我激动，确实是这样的。

　　胡敏：另外我也要跟各位家长提到的，现在少儿英语会出现这种状况，比方说少儿英语老师的水平参差不齐，有的老师发音有严重的问题，最后把小孩的发音教得一塌糊涂，而且这个形成习惯以后，很难改过来，所以一定要选择，首先看是谁在做少儿英语，谁在提供这样的教育课程。先要把提供这些课程的人研究一下，他们是不是真正有教育梦想，还是说他们就仅仅只是看好这块市场有钱赚。我们的观点是不能把教育做成了纯粹的商业，但是对于我们民营培训机构来说，应该用商业的方式来做教育事业。因为我们是民营机构，我们也要考虑到怎么样真正有所收入，然后再持续发展，再投入，再做得更好。从这个角度来讲，从教育理念，师资队伍，整个体系都很重要。教育部做了一件非常好的事情，就是新课标体系的推出，我们始终也跟家长要强调的是小孩最好应该充分利用在学校学习的时间，把知识学牢，把方方面面的知识掌握到最佳，作为我们培训学校来说，只是对学校教育的补充，因为教育有三根柱子，第一根柱子是家庭教育，第二根柱子是学校教育，第三根柱子是社会教育。我们扮演的角色是社会教育。我们也希望作为社会英语教育工作者，能够和家长们还有青少年朋友们一起今后有更多的机会来探讨怎么样利用好寒假，怎么样利用好生命中每一个阶段来规划好青年一代的成长。

　　朱丽英：我也想插一句。刚才胡老师谈到教育理念的问题，我特别想把它谈得更具体一点。每次教课我都收获很多，从孩子身上学到很多东西。比如谈到男生和女生区别的时候，成人鼓励男生的语言是你得像男子汉，你得坚强，别像一个女孩子一样。鼓励女孩子的语言是你真可爱，你的衣服真漂亮。当我们谈到这个问题的时候当时跟女生说了一句，你们愿不愿意只做漂亮的人，很多女孩子都摇头，我说的确，做一个优秀的人，你看上去漂亮要重要得多，所有的孩子都认同这个感觉，所有的孩子都在鼓掌。这个教育理念就是说老师在所有的课堂上，能不能在这些非常关键的时候，给孩子一点点有益的指导和影响。胡老师提到教育理念，这些东西应该是更重要的东西，谈到英语教育更多的人都在强调教学方法，教学内容，可是我在想我们不能摒弃教育的核心，英语教育的核心还是对人的心灵方面的塑造和影响。如果一个机构或者是一个老师有这样的理念，他时时刻刻都会灌输到课堂里，会很巧妙地应用这些机会来让孩子激发他们渴望成功的热情，激发他们更主动地来学习的决心。

　　主持人：访谈预告挂出去以后，有很多家长提出了自己的问题，因为时间的关系不能一一地问了，很多问题在访谈当中也就回答了，提一个比较有代表性的，一个家长说，孩子的寒假一定要在学习中度过吗，如何在学生中让孩子感到寒假是一个假期呢？请朱老师回答一下。

　　朱丽英：我刚才已经说过，应该鼓励他们积极的生活体验，比如说你让他做什么事情，如果他不觉得累，就像你让他听录音，他觉得很累，你让他做播音员出现，他在听那磁带的时候，就不会觉得累了。看家长激励孩子的方法是什么样的。再有，一定要内容丰富。我们家长要算一算，我们的孩子有多少个寒暑假，应该让他们去动物园，去科技馆，去博物馆，去听讲座，去书店挑选图书，在这个过程中，怎么样能够又激发他们学习的欲望。比如说去动物园，其实有英文或者说他最感兴趣的东西，他拍照下来，制作成一个海报，我今天过了很有意义的一天，写成一篇文章或者说让他做一个小老师，今天你给我讲点什么东西，每天都是妈妈告诉你，这个是什么，爸爸告诉你那是什么，今天你来当这个老师，如果方法巧妙的话，又让孩子学习了，但同时在假期也休息了，接触亲情，接触社会，这种体验也能达到学习目的。就像留作业，他们都会作文，但是孩子很多时候没得可写，这就是说他们愿不愿意去体验一下，比如社区里的老人，很多老人坐在一起，让孩子去跟他们聊聊天，聊的东西可能就能写成很多好的文章。这些东西可能是将来更期望得到的，甚至现在高考当中也都提倡孩子们有自己的观点，也提倡创造力，以前创造力在中国不值钱，但是现在这些东西都是我们所期望看到的。

　　彭铁城：朱老师讲得非常重要，比如说到老人院听老人讲故事，更重要的是通过做这个事情，教育孩子塑造对老人关爱的优秀品德，同时老人讲得话里很多都是几十年积累的精华，他学到了，不正是在上课吗？而且比上课更生动而有意义。

　　主持人：而且这个事情不是你要尊敬老人，听的过程中有自己的感受，原来想这些老人也许很孤独，也许很幸福，但是听完之后，实际经历之后，他有更多的感触，自己日积月累的体验，促成了自己的成长，这种成长是主动的成长，不是被动的。

　　彭铁城：在美国上大学的时候，录取一个学生不光看你的成绩，成绩只是个方面，他看你在课外，在体育方面的特长，在英语美术方面的特长，更重要的是社会活动能力，有没有领导才能，还有社区活动，关爱社区的发展，全方位衡量这个学生才能招录。我有一个朋友他的女儿整个高中都是满分，所有的成绩都是满分，SAT高考也是满分，结果申请哈佛大学没有录取，他不知道为什么不录取他，我估计他的社会活动和其他方面也许是没有达到他们的要求。

　　朱丽英：总结一下，兴趣培养、重参与、重体验、重实践、重能力、重亲情，这样才是一个人全面健康的发展。

　　彭铁城：真正的栋梁之材是这种人，是全方面发展，只会读书是不行的。

　　主持人：最后请三位嘉宾各给我们孩子家长们说一句话。

　　彭铁城：希望在听这个访谈的家长能够珍惜和你孩子在一起的每一天的时光，因为这个时光太少了，珍惜这种时光，珍惜跟孩子在一起的每一分每一秒，同时希望你们能够用自己的心好好与孩子沟通，让他们真正在幸福中，快乐中获得知识，获得能力，而且希望你们的儿子、女儿在你们关注之下，在他们自身努力之下，在老师学校社会各方面的帮助之下，成为真正的让中国人感到骄傲的国际型人才。谢谢大家！

　　朱丽英：如果孩子能看得多，听得多，接触得多，跟家人朋友相聚得多，动手比较多，他会有一个非常丰富的人生。

　　胡敏：寒假来了，我相信各位家长应该是感到最高兴得时候，因为在这个时候，也只有在这个时候，学校才把孩子交给我们家长，所以我们在整个寒假里除了积极鼓励他们去参加一些有益的各种各样的活动之外，应该是尽可能地多给他们一点时间，多给他们再多一些关爱，这样的话，我相信会增强家长和子女之间的亲情，也会让我们的孩子们能够更多地体验到家庭的温暖，这样也会让他们在寒假之后新的学期到来的时候，能够更加活泼的、更加健康的去投入到未来的学习生活当中去。

　　在这里我代表北京新航道学校对搜狐教育频道给我们提供这次和广大青少年家长以及青少年朋友交流的机会，表示衷心的感谢。春节马上就要到了，在这里也借搜狐平台，向各位家长提前拜个早年，祝你们的子女在未来的一年里，学习进步、身体健康、快乐成长！

　　主持人：感谢三位老师，我们今天的访谈到此结束，也请继续关注搜狐教育。