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记忆库里的串串“珍珠”(八)

2008-2-7 22:11:55   网络转摘

  第八串记忆“珍珠”——展现出迷人的个性

  我们廊坊市区公路两旁栽了一种行道树——法国梧桐,也叫悬铃木,是一种落叶乔木,这种法国梧桐之所以成为人们爱戴的观赏树,是因为它春天一发芽就在同一个芽嘴处吐出两样东西:两片叶子旁边还同时长出几个小绿球,绿叶渐渐展开,昂首向上,小球也随之长大,自然下垂,像一个个小令铛,挂满枝头,当有风吹来,树叶、绿球随风摇曳,给行人带来欢快、轻松的视觉效果。正是因为法桐的枝头比其它树种多长出一串串的小绒球,即使秋后法国梧桐的叶子都掉光了,其它树的枝条都光秃秃的,而法桐树上这些小绒球由原来的绿色变成了淡黄色,但仍悬掉在树上,为法桐树增添着异样的光彩,默默地装点着市容,美化着人们的生活。其实,观赏树种还有很多,如榕树、木槿等,它们可将美丽的花朵献给行人;泡桐树张开扇子般的大叶子为行人遮光避雨,也正是由于这些树种与众不同的小绒球、五彩的花朵、大大的叶子吸引了人们,把它们最美的一面无私地展现给了世人,也因此受到了人们的爱戴,人们才选择了它们,并将其移栽到城市街道的两旁与行人相伴,从而,倍受世人的关注。

  我们的家长教育孩子也是同样的道理,您从小就要依据孩子的天性,因势利导,因材施教,注意培养孩子与众不同的迷人的个性品质,并寻机展现给世人,这将使孩子赢得机遇,尽快步入成功之路。平时,我们做家长的要从哪些方面培养孩子的个性品质呢?

  表层意义上的仪表美:让孩子平时注意衣着整洁、大方得体;遇熟人要面带微笑,主动打招呼;待人接物要有礼貌;站有站像,坐有坐像,走有走像。深层意义上的心灵美:做事认真负责;待人热情、真诚;助人为乐;孝敬老人;乐于分享;宽容豁达;尊重他人的品质等等。

  我大女儿心地善良,乐于助人,又乐于与人分享。在大学里,她的计算机学得较好,考级时,她主动帮助来自农村的同学上机练习,义务当起了计算机辅导员,使她们班同学多数顺利通过的计算机等级考试。二女儿为人诚实,做事认真,一是体现在对自己的学习,认真刻苦,从中学到大学,学习成绩一直优秀。另外是对工作认真负责,待人诚实守信。中学阶段曾担任过英语科代表、数学科代表、学习委员、卫生委员;到了大学仍担任班干部,某社团的负责人,大一年级的辅导员。在大学里曾给一个高二女生做过家教,每周两次,她都是准时到达那个女生的家里,认真耐心地对其数学、英语、化学的辅导,还将自己有效的学习方法毫无保留地传授给那个女孩儿。最后感动了女孩儿的家长,付钱时,非要给我女儿两份钱不可,家长说:“这一份是辅导费,另一份是对你诚实守信的人品给以的奖励。”

  由此看来,孩子身上一旦生发了这些与众不同的优秀的个性品质,就像在她与周围的同学、老师、朋友之间架起了一座座心灵之桥,孩子会逐渐被周围人所接纳、爱戴。古人说:爱人者,人衡爱之;敬人者,人衡敬之。就是这个道理,这样的孩子将来生活快乐,事业成功也就成了必然。

  我原来认识一位老师,长相很丑,一般人看她一眼,就再不想看到她了。但我们与她接触时间长了,发现她待人真诚、善良,因此她赢得了许多朋友。我们人人都期盼有一副美丽的尊容,人见人爱的仪表,但这绝大部分是父母的作品,我们自己很难改变,然而,一个人的心灵是可以后天修炼的。其实,一个人最具价值的、也是最能吸引人的个性品质,就是他的心灵美,特别是一个人的爱心、真诚与善良。

  教会孩子拿出自己的爱心、真诚和善良,与家人、同学、朋友一起分享吧,并提醒他把自己最好的一面展现给他人,这将会为他赢得一生的幸福。

中华家庭教育网

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