福清海口中学教育信息网 >> 学科资源 >> 作文 >> 记叙文写作指导

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记叙文写作指导资源列表

	把叙述与描写结合起来	01-18
	以退为进法	01-18
	激将驱动法	08-31
	单一式标题	08-31
	限制式标题	05-13
	祈使式标题	05-13
	景物的客观反映	05-13
	写好场面全文生辉	04-08
	王愿坚谈创作：见得深，知得真	03-17
	景物描写例说	03-17
	拟人式标题	02-08
	描写景物的“五个结合”	01-08
	引用式标题	01-08
	记叙类文体的几种“讨巧”写法	12-14
	特征式标题	12-14
	语言描写形式多	12-14
	如何写好“小事”	12-14
	记叙文的写作方法	12-14
	怎样才能把笔下的人物写得鲜活起来	12-14
	记叙文的创新途径	12-14
	记叙文构思六“一”诀	12-14
	记叙文写段艺术探微	12-14
	记叙文“兴波”技法例谈	12-14
	戴着脚镣尽情发挥	12-14
	妈妈，我想送您康乃馨	12-14
	谢志礼评《举手》	12-14
	血肉丰满才精彩	12-14
	怎样写事	12-14
	怎样写人	12-14
	怎样写景	12-14
	今天你发牢骚了么？——嬉笑怒骂皆文章之一	12-14
	有声有色写文——观察篇	12-14
	有声有色写文——描写篇	12-14
	怎样记比较复杂的事	12-14
	写作：关注生活，博采众长	12-14
	把概括的叙述具体化	12-14
	有声有色写文章——升华篇	12-14
	写好记叙文——写人篇（上）	12-14
	写好记叙文——写人篇（中）	12-14
	写好记叙文——写人篇（下）	12-14
	俯拾皆是好素材（中）	12-14
	俯拾皆是好素材（上）	12-14
	正确处理记叙文中的两个关系	12-14
	侧切，绵绵趣韵此中来	12-14
	断切记述法	12-14

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