罗小军

　　【模拟话题】

　　傍晚，一个孩子站在窗前望着西边的落日。母亲叫他吃饭，孩子摇摇头，指着窗外说：“我要看太阳。”“明天再看吧！太阳还会出来的。”母亲告诉孩子。“可是，明天的太阳就不是今天的太阳了！”孩子睁着那双大大的眼睛望着母亲。

　　也许真的是童言无忌，但仔细想想，确实如此。今天过去了，谁还能找回一个同样的今天呢？请结合自己的经历或感受，以“今天”为话题写一篇文章，所写内容必须在话题范围之内。注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

　　【思路点拨】

　　1. “失去了才懂得曾经拥有的珍贵”这一至理名言，可以说是时下人们嘴边使用率很高的一句话。可是在扼腕叹息的同时，又有多少青少年在珍惜今天、珍惜生活呢？考题没有直接说出“珍惜”这一词语，而是选取了这个大家熟悉却又不得不经过一番思索才能下笔的话题，希望大家能够用具体的事例来展示新一代中学生良好的精神风貌。

　　2. 文章如果离开了生活这块基石，没有真实的材料，再美的笔调也是无法打动读者的。同学们若能把握以下两点，文章自然会标新立异：一是在广阔的背景下取材。《现代汉语词典》对“今天”有两项解释，①是“说话时的这一天”，②是“现在、目前”的意思。从第一个义项取材，内容必须集中于一天，必须写这一天中最让人难忘、感动或者受教育的一个故事、一个画面；从后一个义项切入，写作内容会更加广泛，涉及这个时代的热点、重点内容皆可入文，如“今天我们应该学会感恩”“今天我们为超女的自信而欢呼”“今天我们应该学会自强”等都是不错的立意。二是在细节中展开。不管是从哪一个义项切入，细节描写都是不可缺少的。如果写一日之内的故事，应该多在情节的巧妙与情感的动人上下工夫，力求情节引人、情感动人；如果写“目前”社会上的事，则最好用“小中见大”的方法来揭示主题，如通过自己与众不同的言行来折射当代中学生的美好品德。

　　3. 在标题的拟定上，我们可以化大为小，比如拟“把握今天”“珍惜今天”“今天，我想说”等。

　　【素材宝库】

　　1. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

　　2. 未来姗姗来迟，现在像箭一样飞逝，过去永远静立不动。

　　3. 今天，他们格外自豪。没有哪一年像2005年那样让那么多的中国人那么久地凝望天空。在满天的繁星中，我们好像看到了两双黑眼睛，那黑眼睛里带着自豪、带着笑意在和我们对视，我们所有的中国人都知道我们牵挂着的是什么。感动中国2005年度人物获奖者费俊龙、聂海胜的颁奖词是：谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动5天5夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。

　　4. 今天，他坚守着孤独。目前在很多地方，邮递员依然非常非常的重要，对于现在的很多年轻人来说，可能孤独是可怕的，甚至就像一首歌曲唱的那样，但是我们接下来要认识的这位邮递员，孤独是他生活的一种常态，甚至会在15天的时间里自己跟自己的歌声打交道，跟身边陪伴他的马来打交道。感动中国2005年度人物获奖者王顺友的颁奖词是：他朴实得像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传薪，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。

　　【时文示例】

今天就开始

胡铭

　　这是一个大雾弥漫的天气。在这种日子里，我只想待在家中，一点儿不愿意出门。但是，女友凯罗琳打来电话，坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来，为了“生态”“环保”，她将自己交给了大自然，难得今天想到了我。

　　开了两小时的车子，穿过厚重的浓雾到了她家。一进门，我就对她说：“这种时候出门，一点儿也不值得。吃了中饭，就回家吧。”

　　“但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。”凯罗琳说。

　　“有多远？”我问。

　　“大约3分钟的路程吧，”她说，“咱们走吧！我来开车。”

　　在山路上行驶了约10分钟后，我着急地望着她说：“不是说只需3分钟吗？”

　　她顽皮地朝我笑笑：“我们绕了远道。”

　　不一会儿，汽车拐进一条小路，我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花，姹紫嫣红。立即，一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯，我更被眼前的景致镇住了，全然忘了急着回家的想法。

　　沿着山顶往下，几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡，五彩缤纷的花儿——从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红——展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳，如此令人赏心悦目。

　　我们在花间穿行，这儿是紫色的风信子，那儿是珊瑚色的郁金香，然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙，她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹剔透的羽翼。

　　我的脑海中立即闪现出一个问题：“是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画？”

　　当我们走到花木拥抱的那间小屋前，我的疑问得到了解答。

　　小屋前竖立着一块小木板，上面有几行字：“亲爱的客人，我知道你想问什么：第一，一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑；第二，立即动手；第三，开始于1958年。”

　　回到家早已过了午后，可我还是被刚才亲眼看到的景象深深地感动着：“从开垦土地、育种开始，差不多40年，她坚持了，多么难能可贵啊。”

　　吃过午饭，我的心情还不能平静。“如果，”我对自己说，“我每天干点儿，我能坚持吗？”

　　似乎凯罗琳就在眼前，她充满信心地看着我：“明天就开始。”“为什么不今天就开始呢？”我坐到桌前，开始执行早就制定好的一个计划。

　　［点评］文章构思精巧，善于铺垫。先写急着“看风景”，再写故意绕道时“发现风景”，再引出营造这风景的人；虽然没有见到人，却用一句留言将人物的情感与思想揭示得淋漓尽致。描写是文章出彩的另一个原因，传神的景物描写，简洁的人物语言，将文章装扮得含蓄而自然。

　　【佳作展示】

把握现在 把握今天

王嘉琪

　　在古罗马城，有一尊“双面神”。有一位哲学家问：“你为什么有一个头两副面孔呢？”双面神回答：“因为这样才能一面查看‘过去’，以吸取教训，一面展望‘未来’，以给人憧憬。”哲学家又问：“可是你为什么不重视最有意义的‘今天呢’？”听到“今天”，“双面神”茫然了。

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