●变化1.   分文、理科类，四个类别科目组合。

　　●变化2. 由标准分计分改为原始分计分。

　　总分由3＋文基／理基＋X各科卷面原始分累加。外语口语成绩不计入总分。

　　●变化3. 文理分科各划定各批类录取分数线。

　　●变化4. 文理分科，考试内容有别。

　　文科基础：

　　政、史、地内容占分值70％，理、化、生内容占分值30％。

　　政、史、地、生考必修课程内容。

　　物理考共同必修模块物1、物2和选修1－1模块。

　　化学考必修1、2和选修化学与生活模块。

　　理科基础：

　　理、化、生内容占分值70％，政、史、地内容占分值30％。

　　政、史、地、生考必修课程内容。

　　物理考共同必修模块1、2和选修2－1模块或选修3－1模块。

　　化学考必修1、2和选修化学与生活模块或化学与技术模块。

　　●变化5. 数学分为文数和理数。

　　●变化6. 文科基础／理科基础试卷全部采用选择题。

　　●变化7. X科目考理、化、生、政、史、地、音、美、体9科，不考英语（2）。

　　●变化8. 所有科目分值150分，语文考试时间150分钟，其它各科120分钟。考试时间为6月7、8、9三天，比现行少半天。英语口语4月考，不计分。

　　●变化9. 综合素质评价成为高考录取依据之一。

　　以写实性文字表述方式记入考生电子档案。内容：各科学分，技术、艺术、体育、健康、综合实践活动表现和获奖情况等。作为录取参考依据之一。

　　在备考应对策划和操作细节上，上述9点都值得仔细探讨。如开课、分班、原始分计总分应对等。

　　●应对策略得认真探讨。如：

　　备考管理。分科类后的开课，合理分配各科教时和资源，节奏调控，教与学跟进，与复习同步选好课题开展考研等。

　　学科教学。内容与专题选取组合，讲练的精心组织，统一测评与跟进，差异对策，备考资源选用与分享，人人选报考研课题同步实施研究等。

　　学生备考。明确追求目标和差距，整体把握考纲考点，同步复习与自我安排，自我跟进消除标差、心态调适等。