历史中国近现代史六处变动

　　撰文名师：南京市历史学科带头人、南京一中高级教师郭东辉

　　把今年考试大纲与去年比较，可以说是基本不变，如中国古代史和世界近代现代史内容完全没有变化，全部沿用2005年的，只有中国近代现代史作了6处变动调整，可以说这是近几年来与上一年度比较，变化幅度最小的历史学科考试大纲。

　　变化内容

　　调整变化可以分为3种情况：一是删，（1）在义和团运动和八国联军侵华战争这节课文中，删去了反洋教斗争的发展的子目内容；（2）在辛亥革命的爆发这节课文中，删去保路运动的子目内容；（3）在国民政府的内外政策这节课文中，删去了国民党政策转向反动的子目内容。二是改，有两处：（1）2005年历史学科考试大纲为义和团抗击八国联军的战斗，2006年大纲改为八国联军侵华战争；（2）2005年历史学科考试大纲为正面战场形势的恶化，2006年大纲改为相持阶段的正面战场。三是增，在日本大举侵华该节课文中，增加了2005年历史学科考试大纲中没有的“抗日救亡运动的兴起”的子目内容。

　　如何应对变化要点

　　虽然变化幅度不大，但是细细思考，可以看到这几处变动调整确有需要我们确切理解之处。如改动的两处，表现出更客观确切反映历史真实的取向，有意思的是，二（1）的变动是回归、切合教材，二（2）的改动则是与教材的表述拉开了距离，即将正面战场形势的恶化，改为相持阶段的正面战场，这应该说更为客观、全面，切合事实，体现了考试说明的编写者实事求是的历史唯物主义态度———尊重历史的真实，不拘泥于教材。再如2005年大纲反洋教斗争的发展的标题，容易对学生形成误导，把义和团运动这场反帝爱国运动单纯视为反教会斗争，和教材的表述也存在不完全一致的地方，2006年大纲去掉这一节外生枝的标题，有利于学生准确理解和掌握这部分知识。一（2）的子目内容本来就是书中的阅读教材，一般不列入高考范围，现在删去，是很自然的调整，也可减轻学生一点负担。每年的大纲稍微增加或者减少一些内容，有的完全属于自然调整。我认为不必处处都要追根寻源，穷其究竟，牵强附会，关键是掌握吃透其精神。一定要结合对高考试卷的研究来学习领会大纲，在掌握大纲的前提下，再能够把握高考试卷的风格、特点、基本思路，就一定可以使自己的学习不断增强针对性，提高实效性和高考应试能力。

现代快报