2007年高考《考试说明》将正式向全省考生发放。对照2006年《考试说明》，2007年《考试说明》中不少学科均出现了一些新变化，而《高考说明》作为高考命题的直接依据，其中的任何一点变化，都可能透露命题的新方向，从而影响到考生复习策略的相应调整。 记者昨天约请了南京各名校的名师，就《考试说明》中出现的变化予以分析和解读，同时根据变化对当前复习思路给予指引，并就往年阅卷中容易遇到的问题对考生加以提醒。

　　化学：用科学眼光解决实际问题

　　考试内容及要求

　　1，理解化学科学

　　2，形成信息素养

　　3，学会实验研究，了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能等。

　　4，解决化学问题，如能将与化学相关的实际问题分解，通过应用相关知识，采用分析、综合等方法，解决生活实际和科研中的简单化学问题。

　　试卷结构

　　考试时间与分值：120分钟，满分为150分。

　　题型与分值比例：1，选择题，约占40%；2，非选择题，约占60%.

　　内容比例：化学基本概念和基本理论，约35%；元素及其化合物，约15%；有机化学基础，约15%；化学实验，约20%；化学计算，约15%。

　　名师分析

　　南京金陵中学化学教研组组长江敏老师指出，今年的考试说明让同学们从偏、难、刁、专的问题中“跳出来”，这主要体现在考纲对全国考纲的部分考点作出了明确的说明，共有10处，与去年相同没有变化。其中基本概念和基本理论8处：化学用语中原子结构示意图只要求1~20号元素；不要求书写复杂的电极反应式；混合气体的相对密度、平均相对分子质量的计算、非标准状况下气体体积的相关计算不做要求；胶体电泳的性质、分子内氢键及相关性质不要求掌握；晶体内部空隙的识别、与晶胞的边长等晶体结构参数相关的计算、两种或两种以上条件同时改变对化学平衡的影响不作要求。元素化合物中一处：除水、氨、甲烷外，只要求根据递变规律了解其他非金属元素的简单气态氢化物的性质。有机中一处：烷烃的命名限于5个碳原子以内。

　　复习提示

　　关注基础是每一个高三学生在最后冲刺阶段要注意的问题，但说得容易做到难！建议同学们对所学知识进行盘点，将知识点一个个记录下来，从中发现自己在基础知识上的不足之处，在查漏补缺的过程中既要关注复杂的反应过程和反应原理，更要关注容易被忽略的基本知识点。