相关链接

　　本科教学评估指标有些啥

　　2004年8月，教育部高等教育司修订了《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》，确定了普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系：

　　7项一级指标（即：办学指导思想、师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理、学风、教学效果）和特色项目；

　　19项二级指标（即：学校定位、办学思路、师资队伍数量与结构、主讲教师、教学基本设施、教学经费、专业、课程、实践教学、管理队伍、质量控制、教师风范、学习风气、基本理论与基本技能、毕业论文或毕业设计、思想道德修养、体育、社会声誉、就业）；

　　44个主要观测点。

　　本科教学评估结论有几种

　　评估结论分为优秀、良好、合格、不合格4种。其标准如下：

　　优秀：A≥15，C≤3，（其中重要项目A≥9，C≤1），D=0，特色鲜明。

　　良好：A+B≥15，（其中重要项目A+B≥9，D=0），D≤1；有特色项目。

　　合格：D≤3，（其中重要项目D≤1）。

　　评估方案二级指标共19项，评估等级分为A、B、C、D四级，评估标准给出A、C两级，介于A、C级之间的为B级，低于C级的为D级。

广州日报